教师风采

   教育，是一片承载着希望与梦想的无垠原野，总有一些人，凭借着非凡的毅力与 深沉的热爱，化作一束光，照亮莘莘学子前行的道路。鹿邑县高级中学的周帆老师，便是其中一颗耀眼的启明星。自2002年大学毕业，他便一头扎进这所校园，二十三年如一日，以讲台为舞台，以粉笔为画笔，用坚守与奉献绘就了一幅幅动人的教育图景。

   深耕课堂，让知识传递兼具温度与深度 

   周帆老师始终将课堂视为教育的主阵地，在他眼中，这里是点燃学生求知热情的神圣战场。在教学实践里，他巧妙运用“分层教学”策略，充分尊重并关照每一位学生的个体差异。课堂上，他尤为关注那些在学习上暂时陷入困境的学生，用耐心与智慧为他们铺就进步的阶梯。他的英语课堂，不仅仅是知识的传授，更是文化的交融与传承。通过巧妙引入跨文化交流的鲜活元素，他引导学生拓宽国际视野，同时在对比与交流中坚定文化自信，让学生深切领悟到语言背后蕴藏的深厚文化力量。凭借着对教学的执着与创新，周帆老师所带班级的英语成绩长期稳居年级前列，许多曾经英语基础薄弱的学生，在他的教导下，不仅成绩显著提升，学习态度与策略也发生了积极转变。更难能可贵的是，学生们内心探索知识的渴望被充分激发，报国之志愈发炽热。这些优异的教学成果，也让周帆老师收获诸多荣誉，多次荣获鹿邑县优秀教师、省县优质课教师等称号，成为教育领域的杰出典范。

   以心育心，担当学生成长的引路人

   作为班主任，周帆老师深切明白自己肩负着塑造学生灵魂的崇高使命，这个岗位距离学生的心灵最近，也最需要用真心去守护。他始终秉持着“用欣赏的眼光看待每一位学生，平等对待每一个生命”的教育理念，在班级管理中，将严格管理与温暖关爱完美融合。对于那些在学习和生活中面临特殊困境的学生，如偏科生、学困生、留守学生以及离异家庭学生，他给予了格外的关注与关怀。课余时间，常常能看到他为偏科学生耐心辅导功课，与学困生促膝长谈，帮助他们探寻学习的方法与动力；为留守学生送去温暖与陪伴，填补他们亲情的空缺；为离异家庭学生排忧解难，疏导心理压力。在他的不懈努力下，这些特殊学生重新找回了自信，点燃了学习的热情，学习能力与水平不断迈向新高度。他所带班级在高考中成绩斐然，稳居年级平行班级前列，他独特的班级管理哲学和温暖的教育态度，赢得了学生的衷心敬爱和家长的高度赞誉，多次被评为周口市和鹿邑县优秀班主任。

   聚力同行，推动团队共同成长

   身为备课组长，周帆老师展现出强烈的团队意识与责任担当精神。他积极主动地与其他备课组交流探讨，博采众长，同时毫无保留地将自己的宝贵经验与智慧分享给青年教师，助力他们快速成长。在教学资源建设方面，他倾注了大量心血，长期致力于组织编写贴合学校实际情况与学生学习状况的导学案。他的目标是构建一套完整且实用的英语资料库，为学校的英语教学提供强有力的支撑。目前，写作学案、词汇难点突破学案、语法学案等部分已成功完成，这些精心编制的资料，不仅为下一届教学留存了宝贵资源，也为更多英语教师提供了参考借鉴，打破了教学资源的壁垒，实现了教学智慧的共享，推动整个英语教学团队不断向前迈进。

   二十三年前，周帆老师怀揣着“让每个孩子学好英语、报效国家、走向世界”的初心踏上讲台。如今，他深入践行教育家精神，在创新实践中不断突破自我，在终身学习中持续提升境界。他是学生口中的好老师，是学生心底的一束光，以坚定的信念追寻着心中的教育梦想，让教育家精神在岗位上落地生根、开花结果，激励着一代又一代的学子奋勇前行。