四月芳菲，春和景明，相逢四月，春色正浓。17日下午二时许，鹿邑县书画名师工作室一行七人，带着精心准备的书法美术课程驱车来到美丽整洁的邱集乡中心学校，开展城乡教研交流活动。

   主持人首先阐述了本次活动的指导思想和重要意义，随后介绍了参与本次活动的各位领导。接着邱集乡中心校长杨校长强调了本次活动的深远意义，着力为学生营造书香画意的校园氛围，从而实践五育并举的教育理念。

   然后是教育局翁股长发表讲话，他不仅肯定了名师工作室的示范引领和辐射作用，指出本次活动对于教师专业成长起到的重要作用。而且对全体教师提出了殷切期望，希望我们能抓住交流互学的机会获得启发、得到提高。最后对本次活动圆满举办发出了美好祝愿。

   接下来是本次活动的重头戏——书法、美术示范课展示

   在八一班宽敞明亮的教室里，闫林老师为孩子们带来了美术欣赏课《营造艺术的情趣和意境》。她先是用新颖独特、极富创意的短视频开场，不仅吸引了大家浓厚的兴趣，还大大拓展了孩子们的艺术视野。随后她又列举了许多极富代表性的中外美术作品，在讲解作品时，不时插入画家的生平经历，让孩子们在潜移默化中感知了美术知识、理解了艺术的情趣和意境。最后引导孩子们树立热爱生活、积极乐观的人生态度。

   在录播教室里，谭伟老师为在坐的全体师生带来了一场书法盛宴。他幽默且接地气的讲解，让整个课堂氛围活跃沸腾起来。课件里一个个生动有趣的视频，黑板上一个个书写细致的板书范字，孩子们练习纸上一个个规范美观的楷书字体，下课前同学们举起的一双双舞动的小手，无不让课堂快乐充实。欢笑声、讨论声、书写时的沙沙声交错其间，一节课下来，在座的师生全都沉醉其中、收获满满。

   示范课结束后，迎来的是谭伟老师为我们带来的书法理论讲座。首先他条理清晰的向我们讲述了汉字的起源发展、主要书体的种类和流变，并诚恳地为我们提出了练习书法时选帖、临帖的建议。接着他又阐述了书法的几种技法和书法的三个审美标准，为我们欣赏和练习书法作品提供了明确的方向。随后谭老师按照时间顺序列举了历代书法代表人物，并对其代表作进行了详细的赏析，其间插入了各个书法大家的奇闻轶事和生平经历，让历史中的名人巨匠鲜活起来，同时也在不知不觉中激发了大家对书法艺术的学习热情。最后谭老师向我们提供了中小学书法教师自我提升指南，即一个中心、两个基本点、三个过程、四个认知、五个维度，以图表的形式，直观地为书法教师指明了专业提升的具体方向。

   接下来是领导教师间的评议交流。通过城乡教师间的教研交流，进一步加深了我们对书法美术教育的理解，最终得出兴趣是最好的老师、以及方法的正确引导是推进书法美术教育的关键环节的结论。

   最后是赠书题字合影留念。谭伟老师代表书画名师工作室向邱集乡中心校赠送书法校本教材，随后谭老师又到该校书法社团挥毫泼墨，题字留念，为本次活动画上了圆满句号。